【視傳媒記者黃雋淮／臺南報導】
為落實臺南市學前特殊教育推動計畫，臺南市教育局114學年度開辦特教兒幼小銜接準備班，透過暑假期間安排轉銜準備課程及舉辦家長座談會等方式，讓特殊幼兒可以及早適應小學階段的校園生活，並強化家長相關教養知能，成為陪伴學生挑戰新環境的最大支持。
▲「攜手共融，愛無限」幼小銜接準備班 陪伴特幼生適應國小新生活。(記者黃雋淮 翻攝)
市長黃偉哲表示，幼兒轉換學習階段對每一位家長而言，是一份喜悅也是挑戰，不僅要陪伴孩子適應新的就學環境、調整生活作息，也要關心各項學科的學習及同儕互動等在校生活情形。為協助特殊幼兒順利進行教育階段轉銜工作，教育局和學校精心安排幼小銜接學習活動，希望引導特殊幼兒儘早適應小學的生活節奏，和家長一起陪伴孩子健康成長，迎向新階段的校園生活。
▲「攜手共融，愛無限」幼小銜接準備班 陪伴特幼生適應國小新生活。(記者黃雋淮 翻攝)
教育局長鄭新輝表示，融合教育是重要政策也是趨勢，希望藉由新學年前舉辦的幼小銜接準備班，幫助特幼生及早適應國小生活，也提供家長專業親子教養知能，同時讓學校做好轉銜服務準備。今(114)年活動預計於7月28日至8月22日辦理，由北區大港國小、歸仁區歸仁國小、新營區新民國小、南區新興國小及西港區西港國小等5校合作辦理，傳承及分享學校實務經驗，讓學校親師生加深彼此認識，發揮「攜手共融，愛無限」的精神，讓每一位孩子都能安心學習成長。
歸仁國小校長羅俊男表示，學校辦理特幼生的幼小銜接活動，主要對象為即將進入小學且有特殊學習需求的學齡兒童。學校以「提早適應、減輕焦慮、順利銜接」為核心理念，逐步引導孩子從熟悉幼兒園環境，銜接到國小學習生活的節奏。西港國小校長郭國成表示，幼小銜接階段對特殊需求學生而言極為關鍵，若能在升小一前熟悉教室規則、作息節奏及學習環境，將大大降低孩子面對轉變的不安與挫折。
教育局補充，特教兒幼小銜接班課程安排不僅涵蓋國語及數學等一年級主科課程，也會搭配社會技巧訓練、體能訓練、注意力訓練等課程，目的就是希望增進幼兒社會互動、良好體適能與專注力等功能，未來也會持續辦理，讓每一位特殊需求的孩子都能順利開啟學習新旅程。